Crianças do Brasil têm habilidades de leitura inferiores às do Azerbaijão e do Uzbequistão, mostra teste internacional
O exame, chamado Pirls (Progress in International Reading Literacy Study), avalia as capacidades de leitura de alunos do 4º ano do ensino fundamental, em 57 países. É a primeira participação do Brasil na avaliação internacional. O Brasil está atrás de países pobres, como Azerbaijão e Uzbequistão, em um exame internacional… Continue lendo